理科

【理科】地層の写真を見て予想する。~時を戻そうシリーズ~

理科では、「土地のつくりと変化」の単元に入りました。本日はその第1時。導入です。なぜ縞模様になっているのか?この謎を解く意欲を、主体的に学習に取り組む態度につなげます。 写真からの気付き まずは教科書に載っている屛風ヶ浦(千葉...
書籍紹介

【書籍紹介】「7つの習慣」その3《最優先事項を優先する》の解説

30年以上読まれ続けている屈指のビジネス書「7つの習慣」。その第3の習慣として知られる「最優先事項を優先する」について解説していきます。考え方を変え、楽に楽しく生きていきましょう! 「最優先事項」とは? まずは、ここで言う「最...
日記

【日記】1週間の振り返り(10月17日~10月21日)

今回は、1週間の振り返りをしていきます。10月のこの時期、4年目の教員がどのようにすごしているのか、参考になさってください。研究授業を除けば、割と余裕のある1週間でした。 1週間の様子 まずは、1週間の様子を、日ごとに見ていき...
国語

【国語】「やまなし」の授業⑨題名の謎を追う

「やまなし」の読解を進めています。今回は、研究授業をぶつけた9時間目です。題名が「やまなし」なのはなぜか?を考えました。授業の流れ、成果と課題を記録します。 本時の流れ 導入 本時の主発問「題名が『やまなし』なのはなぜか...
国語

【国語】「やまなし」の授業⑧対比を探す

「やまなし」の読解を進めています。今回は、作中に描かれている「対比」を探しました。これを論理的に捉えることで、作者の伝えたいことにも迫ることができます。どのような授業になったのか?記録していきます。 Q.対比を探そう 「やまな...
社会

【社会】天下統一への道は餅つきの絵で始める!「御代の若餅」と「長篠合戦図屛風」

社会では「戦国の世の統一」の単元が始まりました。今日はその導入の授業です。3人の戦国大名を調べるにあたり、興味関心を高めることが目標でした。そのために用いた資料が「御代の若餅」です。授業記録を書いていきます。 「御代の若餅」...
国語

【国語】「やまなし」の授業⑦2つの場面に副題をつける

「やまなし」読解を進めています。今回は、解釈が含まれる授業です。2つの場面「五月」と「十二月」に副題をつけました。世界観を対比させるためです。授業記録を記していきます。 1組での失敗 事前授業としてやらせてもらった1組では、あ...
国語

【国語】「やまなし」の授業⑥場面の様子を絵で描く

今回から本格的な「やまなし」読解の授業に入っていきます。まずは内容と構造の把握のために、場面の様子を絵で描きました。授業記録を書いていきます。 絵を描く目的 物語の様子を絵や図で描くというのは、国語の授業ではよくされている手法...
日記

【日記】1週間を振り返る。10月11日(月) ~10月14日(金)

今日は金曜日なので、1週間を振り返りながら、成果と課題をまとめていこうと思います。 成果 研究授業準備 10月19日の研究授業に向けて、準備を進めていきました。 特に、隣のクラスでの事前授業をしたことが大きかったで...
国語

【国語】「やまなし」の授業⑤賢治の人物像をまとめる

「やまなし」の読解を進めるために、資料として「イーハトーヴの夢」を読みました。「やまなし」の作者である宮沢賢治の人物像を探っていきます。今回はその2時間目です。 賢治を巡る出来事 「イーハトーヴの夢」に描かれている、賢治を巡る...
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